أهمية النشاط الطلابي و فوائده

أهمية النشاط الطلابي و فوائده:

إن ثروة الأمة تنبع من قدرتها على الاستعدادات الفطرية لأبنائها و الاستفادة منهم بصورة مستمرة. و نحن نعيش اليوم عصر علم و فكر و إبداع ، عصرا يتسم بالتطور السريع ، عصرا تَعدّ فيه القوى البشرية من أهم عوامل التنمية، فلم يعد ينظر إلى التربية في عالم اليوم على أنها تقتصر على جانب معين من جوانب النمو و إنما هي تربية مستمرة متكاملة، و النشاط الطلابي احد روافدها و مقوماتها.

و مما لاشك فيه ، أن الأنشطة الطلابية تجعل من المدرسة مجتمعا متكاملا ، يدرب النشء على حياة المجتمعات بألوانها و أنواعها، بجدّها و لعبها، بخبراتها و تجاربها، و يبث فيهم روح الجماعة و يدربهم على القيادة الجماعية و التشاور و التعاون الجماعي و التفاهم المتبادل، كما يدعم شخصياتهم بما يلاقونه من تحديات ، و ما يقابلهم من مشاكل ، و ما يتحملونه من مسؤوليات، كما يعينهم على تذوق قيمة ذلك الجهد و العمل الجماعي. و تلك الأنشطة تجعل المدرسة خلية متفاعلة نشطة، فيها حيوية وعمل و تجاوب ، وتعينها على الجيل الصاعد بتجريبه علميا و عمليا، و توجيهه إلى خدمة المجتمع الذي يعيش فيه و بخاصة إذا طبقت هذه الأنشطة بأساليب و أهداف سليمة تطبيقا عمليا و علميا مبنيا على اقتناع القائمين عليها بأهميتها في حياة النشء و حياة المجتمع.

و للنشاط الطلابي اثر فعال في عملية التربية، و هو يفوق أحيانا اثر التعليم في حجرة الدراسة، و يرجع ذلك إلى خصائص النشاط التي لا تتوافر بنفس القدر لتعلم المواد الدراسية، و ذلك لان الطالب عنصر فعال في اختيار نوع النشاط الذي يشترك فيه، و في وضع خطة العمل و تنفيذها ، مما يجعل الإقبال عليه متميزا بحماس اشد مما يتوافر لدراسة المواد الدراسية، الأمر الذي يؤدي إلى تعلم أكثر دواما، بالإضافة إلى انه يهيئ فرص تعلم المبادرة و توجيه الذات. و في استطلاع للرأي لعشرين مدرسة ، اتفق جميع المدراء فيما يخص أهمية الأنشطة للطلاب ، على دورها الفعال في تعديل سلوك الطلاب و بناء شخصيتهم بصورة مكتملة .

و يمكن حصر أهمية النشاط الطلابي فيما يحققه من فوائد على النحو التالي:

تعويد الطلاب على احترام النظم العامة و القوانين المنبثقة من الشريعة الإسلامية.

تساعد على تحقيق الأهداف المنشودة .

الترويح عن النفس و تجديد حيويتها، كما أن فيه مجالا للتعلم بتهيئة الظروف المناسبة الشبيهة بمواقف

الحياة التي يحياها الطالب ، فيكمل بذلك ما أغفلته المناهج الدراسية.

تنمية الهوايات الموجودة لدى الطلاب، و توسيع آفاقهم الفكرية و العلمية.

اكتشاف مواهب الطلاب و قدراتهم، و صقل هذه المواهب و القدرات و الميول.

زيادة الحصيلة العلمية للطلاب من الأساليب و التعابير و الألفاظ اللغوية و الفنية و العلمية.

تساعد في تأهيل الطالب لمواجهة الحياة بمختلف صورها.

تساعد في اكتساب خبرات و مهارات جديدة.

تمد الطالب بمعلومات عن المهن المختلفة التي يمكن أن يمارسها في مجتمعه، بالإضافة إلى معلومات عن

أسس اختيار الفرد للمهنة التي تناسبه.

تساعد برامج النشاط بما تتيحه من فرص و مواقف و ممارسات عملية ، في بناء شخصية المتعلم و

تكاملها، بما تقدمه من مجالات متنوعة للأنشطة المدرسية، تؤدي إلى حسن تعامل الطلاب مع أنفسهم ،

و مع بيئتهم، و الارتفاع بمستوى أدائهم ، و مهاراتهم الدراسية و الحياتية.

تدريب الطلاب على الاعتماد على أنفسهم، و تعويدهم حب النظام، و غرس الثقة في نفوسهم، و التعاون

مع الغير لمنفعتهم و منفعة مجتمعهم.

تنمية القدرة على النقد، و تقبل ما يثيره الناقدون، و الرد المتأني المهذب.

إتاحة الفرصة للطالب للابتكار و الإنتاج.

استثمار وقت الفراغ.

يلهب في الطلاب روح الحماس عن طريق المنافسة الشريفة في العمل الذي يقومون به.

إثراء الدراسة داخل الفصل.

تنمية العادات العامة، كالأمانة و الاجتهاد، و الطموح.

يمكن أن تؤدي بعض برامج النشاط وظيفة علاجية، لأنها تتيح الفرصة لعلاج الكثير من المشكلات النفسية

التي يعاني منها بعض الطلاب كالشعور بالخجل ، أو الانطواء على النفس ، أو حي العزلة ... لان اندماج

الطالب مع زملائه في النشاط يساعده على التخلص من هذه المشكلات.

تنمية قدرة الطالب على التعلم الذاتي و التعلم المستمر لمواجهة مطالب الحياة المتغيرة.

تنمية الاتجاهات المناسبة نحو العمل لدى الطلاب، و حبهم له و احترامهم للعاملين و تقديرهم للعمل

اليدوي و الإقبال عليه.

مجالات النشاط الطلابي و برامجه :

تتنوع برامج النشاط و مجالاته لتأتي ملبية لرغبات الطلاب، و مساهمة في بناء شخصياتهم، و للنشاط الطلابي مجالات عدة تحتوي على مجموعة من البرامج و مجالات النشاط و هي:

النشاط الاجتماعي: و يهتم بالأنشطة الجماعية التربوية و الزيارات و الرحلات.

النشاط الثقافي: و يساهم في تزويد الطالب بالقدر المناسب من المعلومات الثقافية و تنمية الحس اللغوي و الأدبي و التعويد على مخاطبة الجمهور، و ذلك عن طريق المسابقات و حلبات الإلقاء والتعبير و الفقرات المسرحية التربوية.

النشاط الكشفي: و هو يلبي رغبات و ميول المشاركين فيه و ينمي قدراتهم عن طريق التربية الكشفية القائمة على حياة الخلاء و المعسكرات و المخيمات.

النشاط الفني و المهني: هو مجموعة من الممارسات العملية للطلاب داخل المدرسة من واقع رؤيتهم الجمالية، و الاستفادة من خامات البيئة من خلال الرسومات و المجسمات و الأعمال الفنية .

النشاط العلمي : هو ترسيخ للمنهج العلمي الذي يتيح للطالب إبراز قدراته و مواهبه العلمية و التطبيقية بأساليب شائقة عن طريق التجارب و الزيارات و البرامج العلمية.

النشاط الرياضي: و هو نشاط تربوي يعمل على تربية النشء تربية متزنة و متكاملة من النواحي الجسمية و العقلية و ذلك عن طريق المنافسات الرياضية.

و هذه البرامج قد تكون تحت إشراف المدرسة... و لنأخذ مثالا عل ذلك بتوضيح مجالات بعض الأنشطة التي تعد برامجها من أكثف البرامج الموجهة إلى الطالب:

*** مجالات النشاط الاجتماعي:

مفهومه:

هو نشاط متنوع يساهم بأسلوبه العملي مع المنهج الدراسي في رعاية النمو الشامل للطلاب و النمو الاجتماعي على وجه الخصوص، لتوافر انسب الظروف التي تساعد على اكتمال نموهم و اكتشاف مواهبهم و قدراتهم لصقلها و تنميتها.

برامجه:

الرحلات المدرسية: برنامج يتيح للطالب الفرصة للتعرف على أرجاء بلاده ومعالمها الحضارية والتاريخية، إضافة إلى قضاء وقت الإجازة في برامج مفيدة في شتى المجالات الثقافية و الاجتماعية و الرياضية و الفنية، و يتسنى للطلاب من خلال الرحلات التعرف على زملائهم و أقرانهم من الإدارات الأخرى ، بما يوطد العلاقة بينهم و يذكي روح التعارف لدهم و يثري خبراتهم و تجاربهم في الحياة. و يقام هذا البرنامج في عدد من المناطق و المحافظات التعليمية.

المعارض الاجتماعية: إقامة المعارض الختامية على مستوى المنطقة و كذلك المشاركة مع الجهات الأخرى في إحدى المناسبات مثل المهرجان الوطني للتراث و الثقافة و غيرها. و تكون المشارك فيه بعرض نماذج من الأعمال الطلابية من مجسمات و صور عن الأنشطة المنفذة و التقارير و البحوث و النشرات الإرشادية و غيرها.

اللقاءات التربوية الصيفية: و هي عبارة عن ملتقيات طلابية لطلاب المناطق النائية التي لا تكفي إعداد طلابها لإقامة مراكز نشاط صيفي، و تنفذ في مدينة تتوسط هذه المواقع و تمارس خلالها مختلف الأنشطة الثقافية و الاجتماعية و الرياضية و الفنية تحت إشراف تربو ليم.

مسابقة التفوق الاجتماعي: مسابقة بين المناطق التعليمية تربط النشاط التربوي بالمنهج الدراسي و تساهم في التعارف بين أبناء المنطقة.

معسكرات العمل: هي مواقع تجمعات طلابية مختارة تقام في المواقع ذات الإمكانيات الجيدة (المدرسة مثلا) التي تقدم خدمات من قبل طلاب التعليم تحت إشراف مجموعة من المعلمين، و هي على أنواع متعددة منها:

معسكرات عمل موجهة نحو خدمة بيوت الله و البيئة و مشاريع التشجير للحدائق و الطرق و النظافة و الصيانة.

معسكرات عمل موجهة للتعاون مع الجهات الحكومية التي لها علاقة بالجمهور مثل الدوريات الأمنية و الدفاع المدني و الصحة و التعليم و الإرشاد و التوعية و لجان التنشيط السياحي بالمناطق الاصطيافية.

معسكرات عمل موجهة للتعاون مع الجمعيات و الهيئات و المؤسسات الخيرية ذات العلاقة

المباشرة بالمجتمع. و تنفذ هذه المراكز خلال الإجازات الدراسية .

الرحلات الخارجية: برنامج يهدف إلى تفعيل مبدأ التعاون الثقافي القائم بين السلطنة و الدول الخليجية و العربية و الإسلامية و الصديقة، و نقل الصورة الحقيقة المتكاملة عن السلطنة، و مدى الانجازات التي تحققت ، خاصة في مجال التربية و التعليم.

المشاركة في حملات التوعية الوطنية: مثل :

الحملة الوطنية للتوعية المرورية و الأمنية.

التوعية بأضرار المخدرات

التوعية بأضرار التدخين

ترشيد استهلاك المياه

ترشيد استهلاك الكهرباء

شكرا لك

موضوع: تقدير الثلاثاء مايو 10, 2011 6:46 pm

مساء الخير
لاشك ان تربية الاجيال بحاجة الى ابدع وتنوع في الاساليب التربوية لذلك من الواجب على كل فرد اداء واجبة بطريقة سليمة ومدروسة
لاشك ان الموضوع في قمة الروعه مشكور

» أهمية الرضاعة الطبيعة